Vol. 4 No. 3 (2021): JCAE EDISI APRIL 2021

View Vol. 4 No. 3 (2021): JCAE EDISI APRIL 2021

DOI: https://doi.org/10.20527/jcae.v4i3

Published: 2021-04-30

Articles

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 6E BERBASIS MULTIPLE REPRESENTASI PADA MATERI ASAM-BASA

Annisa Zakiyah Fajriani, Parham Saadi, Almubarak Almubarak

84-92
- PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING MELALUI GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI HIDROLISIS GARAM

Siti Zannatunna’imah, Leny Leny, Abdul Hamid, Abdul Hamid

93-100
- PDF
ANALISIS BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR PADA MODEL PROJECT BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS (STEM) MATERI SEL VOLTA

Hamidah Hamidah, Leny Leny, Abdul Hamid

101-107
- PDF
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ARTICULATE STORYLINE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY DAN REPETITION (AIR) PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA

Sarifah Nabila Zahra Alqadri, Rilia Iriani, Abdul Hamid

108-115
- PDF
PENERAPAN PEMBELAJARAN E-LEARNING MODEL SCIENTIFIC CRITICAL THINKING UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI ILMIAH DAN SELF-EFFICACY

Hairun Nisa, Rusmansyah Rusmansyah, Leny Leny, Yani Rahman

116-123
- PDF