Articles

• MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR HIDROKARBON MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL)

  Nur Husnina Lathifah, Muhammad Kusasi, Rusmansyah Rusmansyah

  1-9

  • PDF
• MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PjBL BERBASIS STEAM PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT

  Muhammad Kholilul Rahman, Bambang Suharto, Rilia Iriani

  10-22

  • PDF
• MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS ILMIAH DAN HASIL BELAJAR MATERI LARUTAN PENYANGGA

  Jalimah Dahlena, Abdul Hamid, Muhammad Kusasi

  23-30

  • PDF
• PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) BERBANTUAN APLIKASI SCHEMATIC MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI STOIKIOMETRI

  Meldawati Meldawati, Rilia Iriani, Syahmani Syahmani

  31-39

  • PDF
• MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN REACT PADA MATERI SISTEM KOLOID

  Khairun Nisa Khairun Nisa, Mahdian Mahdian, Abdul Hamid

  40-46

  • PDF