Ependy, N., Zulkarnain, I. and Hidayanto, T. (2025) “META ANALISIS: PENGARUH PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR”, JURMADIKTA, 5(2), pp. 58-69. doi: 10.20527/jurmadikta.v5i2.3179.