Ependy, N., Zulkarnain, I., & Hidayanto, T. (2025). META ANALISIS: PENGARUH PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR. JURMADIKTA, 5(2), 58-69. https://doi.org/10.20527/jurmadikta.v5i2.3179