Hanifa, H., Fajriah, N., & Kamaliyah, K. (2021). PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED YANG BERORIENTASI HIGHER ORDER THINKING SKILL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII. JURMADIKTA, 1(1), 56-60. https://doi.org/10.20527/jurmadikta.v1i1.730