Dahlena, J., A. Hamid, and M. Kusasi. “MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS ILMIAH DAN HASIL BELAJAR MATERI LARUTAN PENYANGGA”. JCAE (Journal of Chemistry And Education), Vol. 3, no. 1, Jan. 2020, pp. 23-30, doi:10.20527/jcae.v3i1.307.