[1]
T. Samudera, Y. Irhasyuarna, and M. Mahdian, “PENGGUNAAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING (GDL) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN”, jcae, vol. 5, no. 3, pp. 123-132, Jun. 2022.