NAHDIAH, L.; MAHDIAN, M.; HAMID, A.; HAMID, A. PENGARUH MODEL PEMBELAJARANPEER LED GUIDED INQUIRY (PLGI) TERHADAP LITERASI SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM SISWA KELAS XI PMIA SMAN 3 BANJARMASIN. JCAE (Journal of Chemistry And Education), v. 1, n. 1, p. 73-85, 23 abr. 2019.