Elmina, S., Saadi, P., & Mahdian, M. (2024). KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING BERBANTUAN DARING TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI HIDROLISIS GARAM. JCAE (Journal of Chemistry And Education), 6(3), 139-146. https://doi.org/10.20527/jcae.v6i3.2542