Samudera, T., Irhasyuarna, Y., & Mahdian, M. (2022). PENGGUNAAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING (GDL) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN. JCAE (Journal of Chemistry And Education), 5(3), 123-132. https://doi.org/10.20527/jcae.v5i3.1296