Nahdiah, L., Mahdian, M., Hamid, A. and Hamid, A. 2019. PENGARUH MODEL PEMBELAJARANPEER LED GUIDED INQUIRY (PLGI) TERHADAP LITERASI SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM SISWA KELAS XI PMIA SMAN 3 BANJARMASIN. JCAE (Journal of Chemistry And Education). 1, 1 (Apr. 2019), 73-85.